Eu já
havia lido e pesquisado sobre como se dá a aprendizagem colaborativa e
cooperativa, até porque minha dissertação foi com um ambiente para
educação a distancia. Mas participar de momentos e atividades onde
sempre realizamos a cooperação e colaboração foi totalmente novo para
mim.
Individual x Grupo
É um
processo individual, pois precisamos realizar tarefas, pesquisar,
estudar, com nosso conhecimento e também um processo em grupo, onde
precisamos expor o que fizemos, nossas opiniões, e "ouvir" as opiniões
dos colegas, chegando a conclusão que nem sempre estamos certos.
Precisamos ver o lado dos outros, confiar que estão certos e que querem o
mesmo que eu, chegar há uma melhor solução. Acima de tudo, respeitar as
ideias contrarias.
Organização
As
vezes, dividir um grupo maior em sub-grupos é eficaz para uma boa
organização, mediação, e lógico, um bom entendimento do contexto.
Pode-se organizar melhor o tempo e ao retornar para o grupo maior, todos
já estarão envolvidos e com conhecimento para expor o resultado parcial
realizado pelas partes. Importante, no inicio, pensar no entendimento
do problema, nas etapas, no tempo, e no mediador.
EAD
Iniciamos já com o processo estabelecido sendo a distancia. Como seria? Uma expectativa!
Alguns fatores contribuem para que o aprendizado não seja prejudicado:
- ferramentas colaborativas utilizadas de forma a atender que todos participem, trabalhem, discutam (chat / vídeo)
- uma boa mediação para que as atividades possam fluir
- preparação das atividades e escolha da metodologia para cada uma (individual, grupo, apresentada, etc)
As
tecnologias (diversas ferramentas colaborativas) que estamos utilizando
nesse processo, algumas até novas para mim, estão sendo primordiais para
meu aprendizado. Elas permitem, mesmo que a distancia, aproximar os
indivíduos, para que possam trabalhar, compartilhar informações, e não
deixar que o processo ou alguma atividade fique pendente por causa do
fator "não presencial".
Metodologia
Desde o
primeiro encontro, a metodologia me surpreende. Ferramentas novas,
utilização de chat e vídeo, atividades em grupo, individual. Cada
encontro aprendo que uma aula bem projetada e organizada agrega uma
motivação a mais para nós alunos. É dinâmica onde podemos estudar, nos
fazer presentes, e somar aos trabalhos dos colegas. Penso que nossas
interações estão proveitosas até o momento, onde praticamos as
atividades, e logo temos as contribuições dos colegas.
Crítica -
existe um momento que ficamos "isolados" no ambiente. Não tem ninguém
online. Mensagens podem não ser respondidas. Mas pensando em outra
ferramenta através na internet (whatsapp), podemos nos comunicar e tirar
logo a dúvida com o colega, ou mesmo responder as dúvidas dele. Porém
ela é para celular, ocorrendo o risco de ficarmos "isolados" novamente.
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